El viaje magnífico de Juan

Note to the reader: This story is BaNaNaS! As you read, you’ll have to think carefully about what you are reading to determine if you’re understanding the story–and it’s crazy–or if you are not understanding what you are reading!! We LoVe CrAzY sToRiEs, and if you have one to share, please submit it!

El viaje magnífico de juan

escrito por Filip (16) Vancouver, British Columbia

editado por Monica Lamelas

Un día, Juan salió de su casa para ir al colegio. De repente, vio un pelícano enorme.

El pelícano tenía un pico muy grande. ¡El pelícano agarró a Juan y se lo tragó (swallowed him)!

En el estómago del pelícano, Juan vio muchos pescados.

Juan tenía miedo. Abrió su mochila y sacó una linterna.

La linterna iluminó… ¡un balde (bucket, tub) de helado! Juan examinó el balde.

RECALLED - Blue Bell Ice Cream, Chocolate Chip Cookie Dough, half gallon - Sep 21, 2016

«HELADO MAGNÍFICO», decía la etiqueta (label). Juan abrió el balde, pero ya no había más helado. Solo había una luz de multicolores que irradiaba desde adentro (from within)

De repente, Juan escuchó una voz. «¡BANG! –cantó la voz–, ¡Soy el pingüino magnífico!». En ese momento, Juan vio un pingüino.

¡Era magnífico! Era un pingüino violeta. Su estómago era blanco y su pico era azul.

El pingüino cantó:

–¿Cómo estás? ¿Cómo te llamas? ¿Qué deseo (desire) quieres?

Juan estaba muy sorprendido. Le respondió:

–Quiero ir a mi colegio. 

El pingüino cantó:

–¡BANG!

Inmediatamente, Juan se despertó (woke up). Estaba al lado de su colegio y tenía un balde de helado en las manos. Corrió rápidamente a su clase, pero llegó tarde (he arrived late). El profesor le preguntó:

–Juan, ¿por qué llegaste tarde, y dónde están tus pantalones?

–¡Ay caray! –le dijo Juan–, ¿Dónde están mis pantalones?

–¡Yo me los comí –dijo el balde de helado.

El profesor no escuchó (didn’t hear) lo que decía el balde de helado. Solo Juan lo escuchó. El profesor estaba muy enojado con Juan y le dijo:

–Juan, quédate (stay) esta tarde. Tú no puedes llegar tarde a la clase, especialmente ¡sin pantalones! Tienes que quedarte y dar de comer (feed/give [food] to eat) a mi amigo. Él es un gorila.

–¿Un gorila? –le preguntó Juan.

–Sí, un gorila –le respondió el profesor.

–Pero, por qué tienes… –pero el balde de helado lo interrumpió:

–¡Ay caramba! ¿Qué vamos a hacer, Juan?

–No sé –le respondió Juan–, sinceramente, no sé.

EL FIN

UNA ACTIVIDAD DIDÁCTICA

Each day, we’ll publish one way for you to interact with the story that we share. Consider this your optional homework assignment from The Comprehensible Classroom!

LA TAREA

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